Opetuksen havainnointi

Olen saanut havainnoida monenlaista opetusta sekä toisella asteella että ammattikorkeassa. Opetusmenetelmistä sain nähdä perinteistä luennointia, simulaatio-opetusta, laboraatioita, ryhmäoppimista sekä näyttöjen ohjausta. On ollut erittäin mielenkiintoista havainnoida opetusta sillä, vaikka olen opiskellut paljon, en ole aiemmin tietoisesti tarkastellut opetusta pedagogisesta näkökulmasta.

Toisen asteen opetus oli hyvin erilaista verrattuna ammattikorkeaan. Toinen aste on enemmän koulumaista ja opettajavetoista. Ainakin havainnoimassani ryhmässä oli melko vaikeaa aktivoida opiskelijoita. Ammattikorkeassa taas opiskelijat osallistuivat aktiivisesti keskusteluun, ja opetuksessa tuntui olevan enemmän dialogia. Teoriaa oli enemmän ja tutkitun tiedon merkitystä painotettiin.

Itse suuntaan nyt harjoittelemaan ammattikorkeaan ja olen saanut hyviä eväitä mukaan näistä havainnoinneista. Yhteisöllinen oppiminen opetusmenetelmä, joka miellyttää minua ja sitä käytetään paljon, ainakin kätilöopinnoissa. Tulen opettamaan naisen hoitotyötä ja seksuaaliterveyden edistämistä. Siinä opiskelijat pääsevät itse edistämään seksuaaliterveyttä järjestämällä terveyspäivän lukiolaisille. Näin tieto rakentuu myös nuorten kanssa dialogeissa. Mielenkiintoista päästä ohjaamaan tätä prosessia!